“游戏是儿童的天职”，儿童游戏的过程也是探索世界的过程。游戏不仅能够让儿童获得快乐，更促进了儿童社会性的发展、身心的发展、智力的发展。正如洪兰教授所说：“只有让孩子在幼儿时期尽情去探索、去玩，大脑的神经元才能更多地进行连接。”

 

那么，在儿童发展的不同阶段，他们应该具备的游戏技巧及适合的玩具是什么呢？今天，就跟随安安一起学习一下吧！

 

0-8个月儿童游戏技巧的的发展

 

游戏技巧：

用不同的感知觉探索不同的物品

跟主要照料者进行肢体互动的游戏，例如举高高

把各种东西放进嘴里

用手抓东西

能够用眼睛追踪物品的移动

喜欢滚、爬、踢、翻身、坐起来等

 

适合玩具：

带有声光电的玩具

宝宝健身架

抽纸

牙胶

布艺书

推拉玩具

宝宝镜子

出去逛街

肢体接触类游戏：挠痒痒，举高高，开飞机等

听儿歌

智力盒

 

8-12个月儿童游戏技巧的的发展

 

游戏技巧：

能找出被遮盖的物件

透过拉扯得到物件

触摸大人以继续游戏

探索玩具上可移动的部分

不会把所有玩具都放进口咬

会拍打、撞击、扔掉、转动玩具

 

适合玩具：

感官玩具

叠圈圈

等

 

13-17个月儿童游戏技巧的的发展

 

游戏技巧：

懂得玩因果玩具，明白按键会发出声音或灯光

明白里面的概念，把玩具从瓶内倒出

把不懂操作的玩具交给大人

把玩具交给大人以得到注意

能以食指指示想要的物件

能辨别出玩具中可移动的部分

透过尝试去了解玩具的运作

正确的运用熟悉的物件

 

适合玩具：

球

玩具车

玩具餐具

等

 

18-24个月儿童游戏技巧的的发展

 

游戏技巧：

能找出看不见的物件

做一些简单的扮演动作，如：假装喝水

懂得运用较复杂的物件，如：刀，锅具

能以日常的情景做主题去玩，如：吃东西，洗澡，做饭

结合两个步骤的程序，如：先把食物放进碗内，再拿去喂洋娃娃

 

适合玩具：

积木

煮饭玩具

洗衣机，微波炉玩具

等

 

2-4岁儿童游戏技巧的发展

 

2-3岁

游戏技巧：

将自己带入简单的角色

会对洋娃娃说话

能作角色扮演，如：医生与病人、顾客与收银员

结合多个步骤的程序，如：先清洗食物、再拿去煮、最后洗餐具

 

3-4岁

游戏技巧：

开始加入想象力及一些假设的情境

会替洋娃娃配上对话，并加上性格、想法

将一件物件当做另一件物件，例如：香蕉当作电话、积木当做车子

能以非日常的情景当作主题去玩，例如：救火、撞车

会为其他人及洋娃娃安排角色，自己可能同时扮演超过一个角色，例如：自己同时是售货员和顾客，然后叫家长扮演收银员，洋娃娃则是另一位在等待的顾客

 

适合玩具：

洋娃娃

收银机

医生套装

快餐店套装

停车场

村庄

动物园

蜡笔

等

 

4-6岁儿童游戏技巧的发展

 

游戏技巧：

能运用想象力去制作出独特的玩法，例如：把大纸箱子当做太空船、把餐桌下面当作屋子

能自己设定游戏的角色和场景

能同时扮演不同的角色和事件

会有天马行空的想法，例如：把自己当作太空人登录上月球、装作看到恐龙在街上出现

会自己“发明”出玩具，例如：折出纸飞机

 

适合玩具：

与卡通、电视或电影角色相关的玩具

纸牌游戏

棋类游戏

等

 

 

 

Reference：世界出版社《玩出语言智能》